音频分离软件使用指南：在家整理戏曲唱段伴奏的一次练习
家里长辈喜欢唱戏，几年前用手机录过几段唱段，当时是跟着电视里的伴奏唱的。现在想把其中一段单独留出伴奏，好在家庭聚会上放着跟唱。录音里既有唱腔…
阅读全文 →视频去原声保留音乐：先判断“原声里有什么”，再决定怎么分
你可能遇到过这样的片段：一段自己拍的旅行视频，画面没问题，可惜当时边拍边说话，风声、人声、环境声全都录了进去，唯独背景里那段音乐被压得很低。…
阅读全文 →消除歌曲人声前先想清楚：伴奏制作里几个看似省事的选择
有位在社区合唱队帮忙的朋友，最近要整理一首四声部作品的练习伴奏。他拿到的是一段现场录音，观众席的掌声、舞台返送、还有人跟着哼唱，全都混在一起…
阅读全文 →阿卡贝拉人声提取怎么做：回到素材本身的三次判断
期末前两周，某高校阿卡贝拉小组的负责人小林遇到一件麻烦事。他们想把上一届演出的录像翻出来重新改编，但手头只有一段手机拍摄的现场视频，里面人声…
阅读全文 →音频混合试听入门：用午休时间整理一段班级朗诵配乐
午休时间只有四十分钟，办公室里还有同事在休息。你戴上耳机，面前是一段从相册里翻出来的班级朗诵视频：孩子们的声音很整齐，但教室后排的杂音、窗外…
阅读全文 →视频转音频后怎么练：从听出问题到调出可用伴奏
一位教尤克里里的朋友，学生临时说下周想在班级活动上唱一首歌，问他能不能给一份只有伴奏的版本。他手里只有一段从网上存下来的演出视频，画面里是乐…
阅读全文 →歌曲消音伴奏怎么做：两种练习方式的取舍与选择
你手上有一段录音，想把它变成能跟着唱的伴奏——可能是准备单位年会节目，也可能只是想把一首歌留给自己练习。打开工具之前，先想清楚一件事：这次要的…
阅读全文 →视频剪辑去人声：把练习拆成可复查的小步骤
一位做校园活动纪录短片的朋友，手上有一段三分钟的操场采访。画面本身没问题，问题是现场广播一直在放歌，说话声和音乐叠在一起。他不是要发正式片子…
阅读全文 →音频分离使用指南：从三类误解看素材判断与模式选择
小周在学校的社团里负责活动视频。上周他要给一段合唱排练的录像配一个伴奏版本：原视频里有歌声，也有钢琴伴奏，他觉得只要把人声去掉就行。他把同一…
阅读全文 →视频提取BGM：几个常见问题与更合理的判断方式
很多人第一次做视频提取BGM，是在一个很具体的时刻：手机相册里有一段两年前的旅行视频，画面留得住，配乐却盖过了说话声；或者孩子表演的视频想留一…
阅读全文 →伴奏提取app怎么做校合唱队排练用的伴奏
周五晚上七点，校合唱队要合排《送别》。指挥临时改了一个安排：原本跟着原唱练的段落，改成只用伴奏。负责伴奏的你手上只有一首从相册视频里翻出来的…
阅读全文 →去人声工具怎么切入？校广播站午间歌单改版的一次实操
校广播站每周三中午要放一段师生合唱，今年临时改成由两位播音员现场跟唱，原来的合唱伴奏还得留着，但要打底音量压下去一档。负责的同学拿到手的只有…
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